martes, 17 de mayo de 2011
UBICACION GEOGRAFICA DE LOS PAISES HISPANOMERICANOS Y SU AÑO EN QUE INICIAN SU INDEPENDENCIA
INSTRUCCIONES: CON LA AYUDA DE UN MAPA DE AMERICA (CON NOMBRE) COLOREA LOS PAISES DE ACUERDO AL AÑO EN QUE INICIAN SU INDEPENDENCIA.
http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/26/ES-Fechas_de_independencia_en_Latinoam%C3%A9rica.svg/350px-ES-Fechas_de_independencia_en_Latinoam%C3%A9rica.svg.png&imgrefurl=http://es.wikipedia.org/wiki/Am%25C3%25A9rica_Latina&usg=__CSKoD40tcOEsrmx8OGUjWrTmLU4=&h=438&w=350&sz=54&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=AKiqwhQ8esXFkM:&tbnh=108&tbnw=84&ei=pfnSTeOeGIjTqgHF_NjFDQ&prev=/search%3Fq%3Dmapa%2Bla%2Bindependencia%2Bde%2Blos%2Bpaises%2Bhispanoamericanos%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1345%26bih%3D493%26tbm%3Disch%26prmd%3Divns&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=1118&vpy=42&dur=125&hovh=251&hovw=201&tx=123&ty=138&sqi=2&page=1&ndsp=27&ved=1t:429,r:8,s:0
http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/26/ES-Fechas_de_independencia_en_Latinoam%C3%A9rica.svg/350px-ES-Fechas_de_independencia_en_Latinoam%C3%A9rica.svg.png&imgrefurl=http://es.wikipedia.org/wiki/Am%25C3%25A9rica_Latina&usg=__CSKoD40tcOEsrmx8OGUjWrTmLU4=&h=438&w=350&sz=54&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=AKiqwhQ8esXFkM:&tbnh=108&tbnw=84&ei=pfnSTeOeGIjTqgHF_NjFDQ&prev=/search%3Fq%3Dmapa%2Bla%2Bindependencia%2Bde%2Blos%2Bpaises%2Bhispanoamericanos%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1345%26bih%3D493%26tbm%3Disch%26prmd%3Divns&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=1118&vpy=42&dur=125&hovh=251&hovw=201&tx=123&ty=138&sqi=2&page=1&ndsp=27&ved=1t:429,r:8,s:0
LA INDEPENDENCIA DE LOS PAISES LATINOAMERICANOS
RESUELVE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS APOYANDOTE EN LA SIGUIENTE DIRECCION :
http://autorneto.com/referencia/domesticas/estudio/independencia-de-paises-latinoamericanos/
1.1.Explica brevemente la situación de los grupos sociales de las colonias españolas en América.
2.¿Se puede afirmar que los criollos fueron el motor de la Independencia? ¿Por qué?
3.¿De qué manera las ideas de la Ilustración motivaron el movimiento independista en América?
4.¿Por qué la Invasión de Napoleón Bonaparte a España fue un factor decisivo que aceleró el proceso de independencia de las colonias americanas?
5.¿Qué tipo de gobierno se implantó en los antiguos territorios españoles en América al constituirse éstos, en países independientes? ¿Por qué escogieron ese tipo de gobierno?.
http://autorneto.com/referencia/domesticas/estudio/independencia-de-paises-latinoamericanos/
1.1.Explica brevemente la situación de los grupos sociales de las colonias españolas en América.
2.¿Se puede afirmar que los criollos fueron el motor de la Independencia? ¿Por qué?
3.¿De qué manera las ideas de la Ilustración motivaron el movimiento independista en América?
4.¿Por qué la Invasión de Napoleón Bonaparte a España fue un factor decisivo que aceleró el proceso de independencia de las colonias americanas?
5.¿Qué tipo de gobierno se implantó en los antiguos territorios españoles en América al constituirse éstos, en países independientes? ¿Por qué escogieron ese tipo de gobierno?.
domingo, 10 de abril de 2011
TERCER PARTE DEL PROYECTO
COPIAR POR FAVOR EN SU PROYECTO LO SIGUIENTE Y PEGAR LAS FOTOS.ACTIVIDADES Y TAREAS PRIMERAS ACTIVIDAD: EL PRINCIPIO DE ARQUIMIDES AUN HAY OTRO FACTOR QUE INTERVIENE PARA QUE LOS OBJETOS FLOTEN. SE TRATA DE LA DENSIDAD. CUALQUIER SUSTANCIA MAS DENSA QUE EL AGUA-COMO UNA PIEDRA,UN TROZO DE HIERRO O UNA BOLA DE PLASTILINA- SE HUNDEN. SIN EMBARGO, SE PUEDE EVILTAR QUE UNA SUSTANCIA MAS DENSA QUE EL AGUA SE HUNDA DANDOLE UNA FORMA QUE HAGA QUE DESPLACE MAYOR CANTIDAD DEF AGUA Y QUE PERMITA POR LO TANTO QUE ESTA LO AGUANTE. COMPRUEBALO CON ESTE SENCILLO EXPERIMENTO: LLENA EL RECIPIENTE DE AGUA. CORTA UN TROZO DE PLASTILIINA Y HAZ UNA BOLA . LUEGHO SUMERGELA CON SUAVIDAD EN EL AGUA. OBSERVA QUE LAS BOLA SE HA HUNDIDO. ESTO HA PASADO PORQUE ES MAS DENSA QUE EL AGUA. AHORAS SACA LA BOLAS DEL AGUA Y DALE FORMA DE BARCO, HACIENDO LOS LADOS ALTOS. INTRODUCE TU BARCO DE PLASTILINA EN EL AGUA. ¡ FLOTA!. ESTO ES PORQUE EL VOLUMEN DE LA BOLA DE PLASTILINA ES MAYOR, DESPLAZA MAS AGUA Y ESTA LA SOSTIENE AQUÍ SE PEGA LAS FOTOS DEL EXPERIMENTO. SEGUNDA ACTIVIDAD: CONSTRUYE UN BARCO DEF VAPOR RESPONDE ELI SIGUIENTE TEST 1. ¿QUE PASARA CUANDO SE APAGUE LA VELA? 2. ¿FUNCIONARIA SI EL TUBO FUERA DE PLASTICO? ¿POR QUE? 3.¿ POR QUE HACEMOS EFL BARCO CON MADERA? AQUÍ SE PEGA LAS FOTOS DEL BARCO DE VAPOR. EL VIDEO EN OTRO ARCHIVO, USB O CELULAR. FELICIDADES SI LLEGASTE A ESTA PARTE.
domingo, 3 de abril de 2011
SEGUNDA PARTE DEL PROYECTO( 4 AL 6 DE ABRIL)
SEGUNDA PARTE DEL PROYECTO:
DESCRIPCION DEL PROYECTO En este parte deberas sacar un resumen de la pagina 88 a la 90 Y contesta la siguiente pregunta pero hasta el final del resumen: ¿ qué se quiere hacer ? JUSTIFICACION DEL PROYECTO EN ESTA PARTE RESPONDERAN LAS SIGUIENTE PREGUNTA. AQUÍ DEBERAS INVESTIGAR COMO FUNCIONA UNA MAQUINA DE VAPOR. ¿Por qué SE QUIERE HACER? O SEA LARAZON. OBJETIVO: RESPONDE LA SIGUIENTE PREGUNTA PARA QUE SE QUIERE HACER ?
1. ¿Qué actividades realizaremos? 2. ¿Quiénes las van a realizar? ¿Cómo nos organizamos? ¿Quiénes coordinarán el grupo, quiénes son los responsables de cada actividad? ¿Cómo nos distribuiremos las tareas en el grupo para lograrlo? 3. ¿Cómo lo haremos?
4. ¿Dónde realizaremos cada actividad? 6. ¿Con qué? Con qué recursos contamos y cuáles nos hacen falta. De qué tipo son los recursos que necesitamos: materiales, humanos, financieros, ETC...
ESTA PRIMERA PARTE SE CONCLUYE EL DIA 6 DE ABRIL. PARA PODER PASAR A LA TERCERA PARTE FINAL.
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